O sistema escolar é visto não só no seu papel clássico de veículo para ministrar conhecimentos mas também como via para educar as crianças sobre os perigos do HIV/SIDA, capacitando-as assim para responderem eficazmente à epidemia e para se protegerem da infecção. Para que possa desempenhar esse papel, os desafios que o HIV/SIDA coloca ao sistema devem ser devidamente equacionados e tomados a peito. O impacto mais grave para Moçambique será na oferta de docentes formados.

Como os professores são geralmente pessoas respeitadas, ou dos poucos que têm uma educação académica formal na comunidade, eles serão chamados a interagir não só com as crianças e os pais, mas também com as comunidades circundantes para difundir as mensagens de prevenção da infecção do HIV e incutir o respeito pelos seropositivos e pelos que padeçam de SIDA. Isto aumentará a carga de responsabilidade sobre eles, especialmente porque devem também servir de exemplo de boa conduta social na prática. A escola será um centro importante para actividades destinadas a travar o alastramento da epidemia.